par La rédaction ALGER- Le secteur de l’éducation nationale envisage d’adopter à partir de la présente rentrée scolaire un nouveau système d’évaluation pédagogique reposant sur l’acquisition du savoir-faire plutôt que sur l’accumulation des connaissances. Dans cette optique, le contrôle continu devra se substituer aux devoirs et examens, notamment dans le cycle primaire. Selon…
Source: Une approche pédagogique basée sur l’acquisition du savoir faire